Hola Natalia, hace unos días vi -de nuevo- Citizenfour, el documental sobre Edward Snowden y hay un fragmente que -creo yo- explica bien no solo la función de los periodistas sino cómo Snowden les dice que quiero que ellos ejerzan la función de encuadrar y seleccionar la información.

Este fragmento lo corté y lo edité, está oculto pero se puede usar y compartir si te sirve.

El curso estuvo por demás interesante, esparamos que vuelvas el próximo año y particularmente yo espero seguir leyendo y aprendiendo del framing y setting porque creo que son teorías muy útiles para estudiar los medios y la producción de mensajes.

Saludos,

Nicolás.

Hola, Natalia. Personalmente, me encantó el curso y me hizo pensar la falta que hace tener contenidos similares en esta facultad en la etapa de grado; no las había cuando yo cursé y, quizá me equivoque, creo que hoy tampoco. Me parece imprescindible. Y me hacen cuestionar cosas como: si quisiera hacer una investigación relacionada a estos temas, ¿quién hay en Uruguay que los maneje? Me queda la duda. El otro día justo lo conversábamos con unos compañeros. Habrá que profundizar al respecto.

Me gustaron mucho los autores elegidos, así como las actividades planteadas. También creo que las unidades online se complementaron bien con lo que vimos en clase.

En suma, fue un placer participar. Muchas gracias por todo. Un saludo,

Gelsi.

Hola Natalia,

ya finalizadas las entregas, lo cual se siente muy bien! quiero decirte un gracias enorme por tu dedicación y compromiso y hacerlo extensivo al equipo. Las guías de clase impresionantes! me encantaron muy claras y explicativas.

También me gustó la bibliografía (solo pude leer la obligatoria, pero seguiré leyendo de a poco el resto) y los ejemplos utilizados para acompañar los temas, me motivaron los temas de trabajo y disfrute tomarme el tiempo para hacerlos. En casi todos los casos me falto en lo personal trabajar mas profundamente la bibliografía ya que era la primera vez que trabajaba estos autores, pero reconozco que esto es una decisión  personal en función de cumplir con el período de diciembre.

Las clases presenciales fueron también muy motivadoras, en alguna ocasión me quedé pensando que bueno estaría una (varias instancias) presencial después de haber trabajado los textos y meternos en los temas. 

Extrañe poder tener alguna instancia de intercambio con lxs compañerxs también, con quienes trabajan desde la profesión aquí  e intercambiar un poco, no se si se acostumbra  o si se puede una instancia asi virtual en eva todxs juntxs. 

También decirte que me gustó mucho la apertura a subir las tareas con la posibilidad de poder tener el trabajo de lxs compañerxs disponibles, y las devoluciones,  tengo pendiente leer algunos de los trabajos, creo que es una forma de evaluar que nos enriquece mucho y que horizontaliza. En alguna tarea que estaba muy perdida antes de arrancar me ayudaron a orientarme también.

Las devoluciones se sintieron muy dedicadas, de mucha contención y valoración del trabajo, siempre positivas orientadas a la mejora. Me hicieron sentir muy bien y con ganas de seguir!! Gracias!

Abrazo grande y lo mejor para el 2018!!.

Natalia: mi valoración personal del curso  es que es un curso excelente. Por la relevancia de los contenidos, por la metodología de trabajo, por la perspectiva didáctica de las actividades presenciales y a distancia y por la dedicación docente para el mejor proceso de aprendizaje estudiantil.

Si buscara  con perseverancia algún aspecto a mejorar, podría ser el desbalance entre la profusión de materiales disponibles y mi escasez de tiempo para dedicar a procesarlos. Pero eso es más bien un problema de mi situación personal. Igual lo menciono porque quizá se repita en otros participantes. Igualmente, tu esfuerzo por encontrar siempre los avances y lo positivo de las producciones que te presentamos le resta peso al problema. Es más culpa personal por no haber aprovechado todo el material como me habría gustado hacerlo, que un problema del curso.

Respecto a las actividades propuestas me resultaron  sumamente didácticas. Por mi edad la elaboración de un mapa conceptual planteó dificultades importantes ("en mis tiempos no había"). Pero ahora ya sé que me animé a hacer uno, así que es como si pudiera tildar una "prueba superada" (a mejorar, por supuesto).

Sobre tus comentarios y devoluciones que agradezco profundamente, creo que conmigo fuiste muy generosa, y me hiciste la tarea muy fácil.

En suma, es admirable la dedicación que diste al curso, ojalá hubiera más docentes con esa capacidad de entrega. Un placer el privilegio de asistir a tu curso.

MUCHAS GRACIAS!!!!

Gianela