En esta clase, hemos puesto de relieve nociones clave que caracterizan al "proceso framing".

Les propongo que identifiquen tales nociones y las ubiquen en un mapa conceptual.

Para realizar el mapa conceptual, deben basarse en la bibliografía y aportar desde allí a una lógica argumental en la que se plasmen las nociones a las que hago referencia. En otras palabras, se trata de que armen un mapa que tenga un recorrido significativo de las características del "proceso framing" que trabajamos en esta unidad.

Aquí verán una presentación de cómo se hace un mapa conceptual. 

Buena clase!